November 2011
17 posts
Haal meer uit Google als student: tips en tricks...
Via Scoop.it - Media Literacy Informatievaardigheden is een van de competenties waar jongeren slechter op scoren. Deze infografiek van Hackcollege geeft een overzicht van tips en tricks bij het zoeken op Google. Via xyofeinstein.wordpress.com
“When we have access to free knowledge, we are better people. We understand the...”
– https://donate.wikimedia.org
HOW PEOPLE USE TABLETS AND WHAT IT MEANS FOR THE...
Via Scoop.it - Media Literacy Consuming news (everything from the latest headlines to in-depth articles and commentary) ranks as one of the most popular activities on the tablet, about as popular as sending and receiving email (54% email daily on their tablet), and more popular than social networking (39%), gaming (30%), reading books (17%) or watching movies and videos (13%). The only activity...
Hypothes.is | The Internet, peer reviewed.
Via Scoop.it - Media Literacy … this represents the combined wisdom of the most informed people—not as anointed by editors, but as weighed over time by our peers, objectively, statistically and transparently. Via hypothes.is
Information Fluency Model
Via Scoop.it - Media Literacy Digital Information Fluency (DIF) is the ability to find, evaluate and use digital information effectively, efficiently and ethically. DIF involves knowing how digital information is different from print information; having the skills to use specialized tools for finding digital information; and developing the dispositions needed in the digital information...
Five Things Students Want Their Teachers to Know...
Via Scoop.it - Media Literacy 1. Socialization is important! 2. Students Want to See Each Other 3. Students Want to See Their Teacher 4. Students Want You to Know Them 5. Keep it Relevant Via theinnovativeeducator.blogspot.com
Interessante lectuur: Digital and Media Literacy,...
Via Scoop.it - Media Literacy Interessante lectuur: Digital and Media Literacy, a plan for action (mediawijsheid niet enkel voor kinderen). 21 09 2011. Renee Hobbs schreef voor het Aspen Instituut een witboek met voorstellen over digital en … Via xyofeinstein.wordpress.com
Unesco’s indicatoren voor media- en...
Via Scoop.it - Media Literacy Unesco streeft naar maximale maatschappelijke participatie van burgers. Een van de onderwerpen waarmee ze zich in dit kader bezighouden is mediawijsheid en informatievaardigheid. Via annekedirkx.wordpress.com
We don’t need no educator: The role of the teacher...
Via Scoop.it - Learning Technology The problem with focusing on the role of the teacher, from my perspective, is that it misses the point. Though there may still be thousands of people employed today with the job title of “teacher” or “educator”, it is misleading to suggests that all, or even most, aspects of providing an education should, or could, be placed into the...
Documentairemakers moeten zich aanpassen aan het...
Via Scoop.it - Media Literacy Documentairemaker Jos de Putter vreest voor de teloorgang van de experimenteerdrift die zo kenmerkend is voor Nederlandse documentairemakers. Ook Philippe van Meerbeeck ziet het somber in voor documentaires, zo schrijft hij in de nieuwste uitgave van 609, het blad van het Mediafonds. Althans, op televisie. Documentairemakers moeten daarom hun blikveld veranderen:...
Libraries as Spaces for Collaboration, Critical...
Via Scoop.it - Media Literacy “Jobs in journalism, entertainment, science, education, medicine, and business — they’re all starting to depend on interactive media,” Nichole Pinkard, a visiting associate professor in Depaul University’s College of Computing and Digital Media, said recently. “How will children from poor communities be able to compete in the future?” Via spotlight.macfound.org
Reading, Writing and New Media Literacies |...
Via Scoop.it - Media Literacy As technology alters the means and speed by which we communicate, academics, educators and journalists weigh in on the skills needed to be considered literate in today’s digital world. Via spotlight.macfound.org
UNESCO ICT Competency Framework for Teachers –...
Via Scoop.it - Media Literacy UNESCO’s framework emphasizes that it is not enough for teachers to have ICT competencies to be able to teach them to their students. Teachers need to be able to help students become collaborative, problem solving creative learners through using ICT so they will be effective global citizens. The Framework therefore addresses all aspects of a teacher’s work. Via...
Social Media's Slow Slog Into the Ivory Towers of...
Via Scoop.it - Media Literacy Underpinning a disdain for social media in higher ed is the assumption that students have an inherent aptitude for new technologies… “As faculty, we’re always trying to engage our students better,” Smith-Robbins says. “If we see them using a tool like Facebook, there’s this huge temptation to say, ‘Well, I use Facebook in...
Leeuwarder Courant verplicht reageerders tot...
Via Scoop.it - Media Literacy Is het nou eigenlijk een goed idee om het probleem van de anonieme ruziemakers op te lossen met een verplichte inlog via Facebook? Via denieuwereporter.nl
De betrouwbaarheid van de media is in het geding |...
Via Scoop.it - Media Literacy Ligt dat vertrouwen ook zo laag in de lage landen? De beschikbare cijfers van de Eurobarometer tonen in het algemeen een ander beeld. Tussen 1997 en 2009 schommelt de waardering voor geschreven pers en televisie rond de 60% en voor radio rond 70%. Betrouwbaarheid van internetnieuws is pas recent gemeten en werd wat lager beoordeeld: rond de 50%. De cijfers voor...
Ervaringen van jongeren met sociale netwerken...
Via Scoop.it - Media Literacy Jongeren vallen meestal terug op hun ouders of vrienden voor advies hoe om te gaan met negatief gedrag. Een meerderheid van de jongeren denkt overigens na over de vraag of online bijdragen ooit negatief voor hen kunnen uitwerken. Dat heeft 55% van de onderzochte jongeren er ooit van weerhouden om een bepaalde bijdrage te publiceren, schrijven de onderzoekers. Een...